tag:blogger.com,1999:blog-49218739149899460012024-02-19T04:59:10.630-08:00Gloria BuyoBlog creado por Gloria Buyo en el curso de postgrado de Orientación LaboralAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/06645387302738184607noreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-4921873914989946001.post-18886207497226319542014-10-29T13:19:00.003-07:002014-10-29T13:19:08.792-07:00Reflexion marco personal gloria<div style="text-align: justify;">
En mis cuatro años de experiencia como orientadora laboral he aprendido mucho , no sólo a través de la formación de la Consellería de Traballo , sino también con los propios usuarios a los que he atendido en el transcurso de éste tiempo (creo que estaréis de acuerdo conmigo en que se aprende mucho de y con los demás).<br />
<br />
<br />
En la actualidad, aunque no todos los días, me dedico a la tarea de<span style="background-color: #cccccc;"> Orientación Laboral</span>, sobre todo para colectivos específicos y hago el seguimiento de varios Itinerarios Personalizados de Inserción.<br />
<br />
Por supuesto, a las personas que voluntariamente solicitan éste servicio en la oficina o telemáticamente (mediante la oficina virtual o Mobem , desde un terminal móvil), les doy una o varias citas de orientación porque demandan mucha información, personas que llevan mucho tiempo buscando empleo o simplemente acuden en busca de algo "nuevo, diferente" o simplemente para tener una persona de referencia a quién acudir o con quién contactar en situaciones puntuales.<br />
<br />
<div>
<b><u><span style="color: red;">La Orientación Laboral tiene como objetivo aportar información y elementos al usuario sobre él mismo y su entorno, buscando que pueda escoger y alcanzar una profesión que se le adecue y le proporcione el máximo beneficio y satisfacción personal y social.</span></u></b><br />
<b><u><br /></u></b><b><u><br /></u></b></div>
<div>
</div>
Dos días a la semana me derivan personas para su <span style="background-color: #cccccc;"> Clasificación de Demandas de empleo</span>, es decir, la acreditación documental de formación, experiencia, certificados de profesionalidad, acreditación parcial de unidades de competencia ( adquiridas por via formativa, experiencia, por ciclos de Formación Profesional, PCPI, casas de oficio u tallerres de empleo), revisión de homologación de títulos académicos, másters, y todo aquello que se puede incluir en un curriculum oficial, que ya ésta tarea le facilita al demandante o trabajador en mejorar de empleo la intermediación laboral y formativa. <i><b>La Clasificación de la demanda tiene para mí mucha importancia como paso previo a la orientación laboral .</b></i><br />
<i><b><br /></b></i>Atiendo a un colectivo especial para el <span style="background-color: #cccccc;">"Control",</span> personas que cobran prestaciones , subsidios u otras rentas ( como la RAI o RISGA) , trabajan en el extranjero o rechazan servicios sin justificación alguna. A éste colectivo le tenemos que marcar obligatoriamente 4 citas en 15 días y es obligatoria su asistencia, previa notificación con certificado y acuse de recibo. Estas citas son más cortas y una vez terminadas el demandante decide voluntariamente si entrar en un proceso de orientación laboral propiamente dicho.<br />
<br />
El enfoque de éste control es también de orientación y ayuda en la búsqueda de empleo, a pesar de que no es solicitada voluntariamente por la persona se aprovecha la entrevista para darle respuesta a sus inquietudes o dudas en el proceso de inscripción en portales de empleo, ETT, información sobre las agencias de colocación, tipos de formación profesional para el empleo, servicios que le ofrece el SPEG, modelos de curriculum o cartas de presentación, ayuda en la búsqueda de ofertas recompiladas de diversas fuentes, comprobar si su perfil está relacionado con las ocupaciones que solicita, aclarar su ámbito geográfico de búsqueda y asignarle servicios lo más aconsejados en su caso.<br />
<br />
<br />
<u><span style="color: red;">Colectivos más complicados en la orientación laboral</span></u><br />
<u><br /></u>El colectivo de mayores de 52 años supone un colectivo de muy complicada empleabilidad , no sólo por la edad, sino porque no tienen las competencias necesarias ni la cualificación para buscar trabajo en una ocupación diferente a la que han realizado la mayor parte de su vida laboral, y hay que trabajar mucho la motivación, el manejo de las nuevas tecnologías y lograr que puedan obtener unidades de competencias a través del proceso de reconocimiento de la experiencia laboral.<br />
<br />
Otro colectivo muy complicado son los perceptores de RISGA, aquellos que tienen proyecto laboral derivados de los Servicios Sociales, es decir, que hay trabajado alguna vez y tienen disponibilidad para hacerlo, por lo que su proyecto laboral podría ser asumido por el SPEG y darles oportunidad de formación y cualificación para que pasen a ser más empleables. Aquí entrarían los temas de competencias clave , obtención de la ESA ( Enseñanza Secundaria de Adultos), Talleres de empleo, Programas de empleo municipales para colectivos en riesgo de exclusión social, o personas que han trabajado siempre , mayores de 45, y por circunstancias de la crisis pasan a ser usuarios de Servicios Sociales.<br />
<br />
Puedo apuntar en éste apartado que me gusta trabajar con éste colectivo por mi profesión y titulación: Trabajadora Social, y mi experiencia en las Unidades de Trabajo Social ( UTS ) del Ayuntamiento de Vigo.<br />
<br />
A continuación muestro una nube de etiquetas relacionada con la orientación laboral en la que se incluyen palabras que se han visto a lo largo de ésgte módulo: habilidades, relaciones sociales, networking, transversal, informática..<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT3VMdZAire4sTKLJB_zErqd_A4-qjz5EZckBXCROnk9d8InVH8d7AmL2mpe4iwSQHhGrTHivX4Ur2CyVTyimuXgAEfuCEX7tYyj128U0_UjuzAS_sci6Tp0zekwGIFod5shBBPPJuJfU/s1600/GRAFICO.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT3VMdZAire4sTKLJB_zErqd_A4-qjz5EZckBXCROnk9d8InVH8d7AmL2mpe4iwSQHhGrTHivX4Ur2CyVTyimuXgAEfuCEX7tYyj128U0_UjuzAS_sci6Tp0zekwGIFod5shBBPPJuJfU/s1600/GRAFICO.png" height="400" width="640" /></a></div>
<u><i><span style="color: red;">Entorno Laboral </span></i></u><br />
<u><i><br /></i></u></div>
<div style="text-align: justify;">
Estoy totalmente de acuerdo , tal y cómo se explica en el temario de éste curso, que el contexto socio-laboral actual está sufriendo muchos cambios , el mercado laboral es inestable, muy temporal e inseguro y existen muchísimas dificultades de acceso al trabajo por múltiples factores, lo que aumentan las casuísticas del perfil de las personas que se han quedado sin empleo, o les cuesta mantener el que tienen.<br />
<br />
En la actualidad las empresas valoran las competencias sociales y comunicativas de la persona que quieren en su plantilla y en la adquisición de éstas competencias tiene un papel muy importante el orientador laboral.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Factores como la edad, las habilidades, la cualificación, la formación, hacen necesario que se precise una mediación para lograr el objetivo de encontrar trabajo, motivar a la persona para que no se desespere en el proceso de búsqueda y conseguir su autonomía personal en éste proceso tan complicado en nuestros días, sobre todo para aquellas personas que llevaban muchos años en un mismo empleo, que tienen una edad complicada , que requieren reciclaje profesional o que simplemente les cuesta subirse al tren de las nuevas tecnologías para hacer más eficaz su proceso de búsqueda de empleo y de información. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<u>Conocimientos,</u> <u>habilidades,</u> <u>destrezas</u> y <u>aptitudes</u> necesarias para ejercer una profesión son competencias profesionales que las personas deben adquirir conjuntamente con un técnico de referencia que les ayude en éste camino hasta que se observe que la persona es capaz de resolver problemas de forma <u>autónoma </u>y flexible y se encuentra capacitado para colaborar en la organziación de un trabajo, ya que es también muy valorado hoy en día el<u> trabajo en equipo.</u><br />
<u><br /></u><u><span style="color: red;">Las preguntas para la Orientación Laboral </span></u><br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En el transcurso del temario leído en éste módulo he recordado muchos conceptos y especialmente me ha aprecido muy interesante el anexo del tema de desenvolvimiento de competencias comunicativas de la guía de preguntas para orientación laboral: preguntas para diseñar plan de acción, preguntas para determinar el perfil de una persona, preguntas para crear acción, ...etc., pues los orientadores tenermos muy poca o ninguna información sobre éstas cuestiones y facilitan la labor del seguimiento en el proceso de orientación y creo que puede a conseguir el objetivo profesional de la persona de forma más exitosa. ( me vendrá muy bien en mi trabajo actual )<br />
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX3pOwdZbJnVj1rHoCv7QLzz_rslWxhZnaQci6enx1Lb9Z2xe9cofbj7uIzpXMg50-XuUgnw8YmMlLS5gGC7MFD1FaMz_A86zYwLflnTLoYXzhZDVf4ubPgmuFJiD313FiMpEdJyJuc8o/s1600/escanear0003.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX3pOwdZbJnVj1rHoCv7QLzz_rslWxhZnaQci6enx1Lb9Z2xe9cofbj7uIzpXMg50-XuUgnw8YmMlLS5gGC7MFD1FaMz_A86zYwLflnTLoYXzhZDVf4ubPgmuFJiD313FiMpEdJyJuc8o/s1600/escanear0003.jpg" height="238" width="400" /></a></div>
<br />
<u><span style="color: red;"><br /></span></u><u><span style="color: red;">Los estilos de comunicación</span></u><br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Saber distinguir los distintos estilos de comunicación: Pasivo, Asertivo, Agresivo, es también muy importante para mediar sobre todo con aquellas personas que deben esforzarse por mejorar su manera de comportarse ante , por ejemplo, una entrevista laboral, pues es en ésta dónde recae la mayor parte del peso en un proceso de selección de personal. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Por supuesto, lo ideal es el estilo Asertivo, en el cuál se respetan los límites propios y ajenos y es una persona adaptativa y funcional, conducta ideal a la que todos tenemos que llegar.<br />
<br />
Muy importante la comunicación verbal y la no verbal en el proceso de comunicación.<br />
<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMNv_jHN00CiHTcEnzllLQA5scPkrFI0ClNq0BI_uOmLTUaH-osjAnjinzJRpxJcX-xVGFame8VJO7uoFECNe9PmFwKivTITwBJBn0g9NQIPEJksJ_iqI-agxCLSqfK0Trg3PO5lD7aYc/s1600/escanear0004.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMNv_jHN00CiHTcEnzllLQA5scPkrFI0ClNq0BI_uOmLTUaH-osjAnjinzJRpxJcX-xVGFame8VJO7uoFECNe9PmFwKivTITwBJBn0g9NQIPEJksJ_iqI-agxCLSqfK0Trg3PO5lD7aYc/s1600/escanear0004.jpg" height="237" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2bbDfbFfM3clW4TPUQotdssXrbBklPREBzjlIUioe-3PlveQI4ZhB_nBQAM-kQuu8cfVfgxwMk_LmV5UoQsG2ah5ui-LDv_Q5BS1D22OJUmaH0MFX64m82DCMwtZGRO3bbFDSwWrj8Jk/s1600/escanear0005.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2bbDfbFfM3clW4TPUQotdssXrbBklPREBzjlIUioe-3PlveQI4ZhB_nBQAM-kQuu8cfVfgxwMk_LmV5UoQsG2ah5ui-LDv_Q5BS1D22OJUmaH0MFX64m82DCMwtZGRO3bbFDSwWrj8Jk/s1600/escanear0005.jpg" height="237" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<u><span style="color: red;">Pirámide de Maslow</span></u><br />
<u><br /></u></div>
<div style="text-align: justify;">
Estoy totalmente de acuerdo con Pirámide de necesidades de Maslow, pues la autorealización personal constituye el nivel más alto de realización en ésta pirámide y está fuertemente vinculado al concepto de necesidad. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El trabajo es una fuente de motivación intrínseca que ayuda al sujeto a mantener su autoestima y sentirse realizado, junto con otras como las relaciones personales y familiares, la percepción de la salud, la seguridad económica, la capacidad de ocupar el tiempo libre con actividades enriquecedoras y motivantes, etc.<br />
<br />
<span style="background-color: white;"><span style="color: red;"><u>Competencias</u></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pondría en ésta reflexión la siguientes clasificación de competencias que se precisan adquirir:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- competencias técnicas ( saber): conocimientos y aptitudes</div>
<div style="text-align: justify;">
- competencias metodológicas ( saber hacer): habilidades</div>
<div style="text-align: justify;">
- competencias participativas ( saber ser):actitudes</div>
<div style="text-align: justify;">
- competencias sociales (saber estar)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En los dos últimos temas vimos la relevancia del manejo de las competencias digitales para poder orientar mejor a los usuarios, ya que muchos de nosotros en el inicio de éste curso desconocíamos muchas de las herramientas que se pueden utilizar para destacar en la búsqueda de empleo.<br />
<br />
<u><span style="color: red;">Competencias digitales </span></u><br />
<br />
Todo orientador debe conocer y dominar los espacios sociales principales: Facebook, Twitter, Linkedin, Pinterest, Google +....y como profesionales debemos crear en la red nuestra propia identidad digital.<br />
<br />
La identidad digital es la conciencia que una persona tiene de sí misma, y engloba las actitudes, emociones, sentimientos e incluso nuestra trayectoria vital, los rasgos propios que nos diferencian de los demás.<br />
<br />
Se va construyendo a partir de nuestra actividad en internet y de la actividad de los demás en relación con nosotros.<br />
<br />
En mi trabajo pongo en práctica los conocimientos adquiridos en éste curso en cuánto a las competencias digitales. He creado mi carta de presentación virtual en about.me, lo que me ayuda a orientar a las personas que demandan ese tipo de información, e creado mi perfil en la red profesional Linkedin, en la red de microblogging llamada Twitter y he creado mi propio Blog al que voy pasando los artículos tanto individuales como grupales de éste curso.<br />
<br />
He conoocido por primera vez las herramientas de curación de contenidos, como Feddly, que me parece muy interesante y útil para el filtro de información relacionada con mi trabajo, y me he divertido creando nubes de etiquetas con la herramienta Tagxedo.<br />
<br />
Me he dado cuenta de que al crear una cuenta de correo electrónico en gmail tienes acceso a múltiples aplicaciones que nunca había utilizado. Es muy útil el Google Drive para compartir y trabajar en grupo.<br />
<br />
Todo está en la nuebe y es impresionante darse cuenta de como se entrelaza e interconecta la información entre redes. Todo se puede compartir., y yo que prácticamente utilizaba el Facebook para hablar, hacerme seguidora de alguna empresa o asociación o publicar algún contenido interesante...<br />
<br />
También he aprendido a manejar , instalar y utilizar distintas APP móviles, ya que ahora es más cómodo manejar todas éstas herramientas desde un dispositivo móvil o tablet, por lo que todoogleos los espacios sociales que he nombrado los he instalado en mi Smarphone y Tablet.<br />
<br />
Sobre Google + me gusta el echo de que se puedan organizar los contactos en círculos, que recibes eventos , y que se pueden crear comunidades. He utilizado en muchas ocasiones la comunidad de " orientación galicia" para compartir muchas cosas con mis compañeros/as de curso, para comentar mi estado de ánimo y animar a seguir adelante con tanta tarea con la que nos encontramos.<br />
<br />
En las siguientes imágenes muestro algunas representaciones significativas de la importancia del uso de la we.2.0 en el campo de la orientación laboral, extraídas de material facilitado por el profesor Carlos Parada Gandos.<br />
<br />
<b>1.- Herramientas para el empleo</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvMZ0RtPeZ24FWKUWOZBGsVePuzM9E2Wu2vFrDA_rK2JBvvV0T-JGTrX2xKn9Az0jiVrweM6uHdzuZZw-R70PtGC_WJLNXO4eSwxiOBeOFuTzv-8TWuIRlTXuv9Eyh8XKyf4QSmJkC3dQ/s1600/herramientas+para+el+empleo0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvMZ0RtPeZ24FWKUWOZBGsVePuzM9E2Wu2vFrDA_rK2JBvvV0T-JGTrX2xKn9Az0jiVrweM6uHdzuZZw-R70PtGC_WJLNXO4eSwxiOBeOFuTzv-8TWuIRlTXuv9Eyh8XKyf4QSmJkC3dQ/s1600/herramientas+para+el+empleo0001.jpg" height="342" width="640" /></a></div>
<br />
<b> 2.- La identidad digital </b><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiK72TS0QNcsDZ5lHlHgicTRIzsXZYOIyNWKiFV2d0jqFTk7W6UAEnksGPhrwhxQhsgZv6SxIvW3aiCrRJVtAGZDxjW1U2FN71NCrz_HeHNmSju7SQlRtiA2gJpE2c74hBz7ecP-3oFT4U/s1600/identidad+digital0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiK72TS0QNcsDZ5lHlHgicTRIzsXZYOIyNWKiFV2d0jqFTk7W6UAEnksGPhrwhxQhsgZv6SxIvW3aiCrRJVtAGZDxjW1U2FN71NCrz_HeHNmSju7SQlRtiA2gJpE2c74hBz7ecP-3oFT4U/s1600/identidad+digital0001.jpg" height="344" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<b>3.- El Hanshtag utilizado en éste curso en la herramienta Twiter</b><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjH8Fv0_9kQGeAbY7HtaUtr4fnP3L0JsJJIcFrnMGUwOKOQbupjvDr7g074_mZEvA68P7aV111pYtmWicV7Kp7RSGYrVjfLH5THiKa5XLPcne3bsaXZWUhI_HqzFb2xGI0NbUDtu2IOCxo/s1600/Twiter0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjH8Fv0_9kQGeAbY7HtaUtr4fnP3L0JsJJIcFrnMGUwOKOQbupjvDr7g074_mZEvA68P7aV111pYtmWicV7Kp7RSGYrVjfLH5THiKa5XLPcne3bsaXZWUhI_HqzFb2xGI0NbUDtu2IOCxo/s1600/Twiter0001.jpg" height="376" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<b>4.- La importancia de la curación de contenidos </b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlSRv8ndcMRR78IUpZYhVjg1SoEdkgvIxsaQKljwtdoyg8B4PN16hygfDc9SplK6Lbf_eFfWNp41mQaKcWsG-q4pmf_HEmRV6dQ2_nK2WoPfxviq1Bh80QEsWJeEGYK337kzIOtaykkY8/s1600/ciclo+de+la+curacion0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlSRv8ndcMRR78IUpZYhVjg1SoEdkgvIxsaQKljwtdoyg8B4PN16hygfDc9SplK6Lbf_eFfWNp41mQaKcWsG-q4pmf_HEmRV6dQ2_nK2WoPfxviq1Bh80QEsWJeEGYK337kzIOtaykkY8/s1600/ciclo+de+la+curacion0001.jpg" height="189" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<u><span style="color: red;"><br /></span></u>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><u>CONCLUSIÓN.</u></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Particularmente puedo comentar que a lo largo del curso he adquirido y mejorado mis propias competencias personales, sociales y profesionales, por nombras algunas : la creatividad, el trabajo en grupo, el liderazgo, el aprendizaje autónomo, la adaptabildiad a nuevas situaciones, el compromiso ético, la iniciativa, la empatía, la racionalización, la coherencia, la toma de decisiones, la tolerancia, la asertividad y el manejo en definitiva de técnicas que nos proporcionan los trabajos en equipo y los conocimientos de las competencias digitales., algo que sin duda, me ayudará a ser mejor profesional en el futuro. </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06645387302738184607noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4921873914989946001.post-81312486777285364932014-10-29T09:19:00.001-07:002014-10-29T09:19:28.631-07:00La Curación de contenidos<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<u><span style="background-color: white; font-size: large;">Breve Introducción</span></u></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Por primera vez me pongo al frente de temas sobre la gestión de información en la red. Hasta hace muy poco tiempo muy ni se me hubiese ocurrido ni pasado por la cabeza estucdiar y los procesos de búsqueda de información, organización, distribución de recursos e intercambio de experiencias , procesos de<u style="font-style: italic;"> Agregación, Filtro y Curación,</u> lo que supone un reto y un aprendizaje novedoso que seguro me aportará aspectos muy positivos en mi desempeño profesional.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Siempre pensé que en algún momento tendría que buscar formación de éste tipo, incluso me había inscrito en un curso de Community Manager para saber manejar éste tipo de herramientas pero por suerte en éste curso arranco y le voy , al menos, perdiendo el miedo, que para mí ya es un logro muy importante. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lo primero que tengo que conocer es cómo trabaja un curador de contenidos, y según la informaciópn que encuentro:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-style: inherit; line-height: 1.625;"><strong>"El perfil de un curador de contenido</strong> se centra en unas cualidades muy específicas, ha de ser muy<strong> organizado, selectivo, con buena capacidad de síntesis y a la vez un gran lector" </strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-style: inherit; line-height: 1.625;"><strong><br /></strong></span></div>
<br />
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
"El trabajo se divide básicamente en<strong> tres procesos : </strong> <strong>organizar</strong> la información, <strong>filtrar</strong> el material relevante y <strong>seleccionar</strong> el contenido de valor. Una vez llegado a este punto, <strong>el resultado será una información de calidad que podrás</strong> <strong>compartir,</strong><strong> consumir</strong> o <strong>transformar</strong> según la utilidad que le quieras dar"</div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifQcyMyLMIJmjpdytIkp41QYQQJ_gHOwCnAZb0eHZVbWCKOPgpvmN2pwH3BhaJ2kf2iuPHTY-B4WrVPUlYdOeGBQXV3mWGAIy5oFxlIKFbTze9dfHR86KK8M19bk7Jgt3n1JOSMZE2tjM/s1600/imagen+curacion+contenidos.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifQcyMyLMIJmjpdytIkp41QYQQJ_gHOwCnAZb0eHZVbWCKOPgpvmN2pwH3BhaJ2kf2iuPHTY-B4WrVPUlYdOeGBQXV3mWGAIy5oFxlIKFbTze9dfHR86KK8M19bk7Jgt3n1JOSMZE2tjM/s1600/imagen+curacion+contenidos.png" height="400" width="640" /></a></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b>FEEDLY</b></span></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
Es una herramienta RSS que nos va a permitir de una forma limpia y visual nuesteas habituales fuentes de información. </div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
Es muy significativo y gráfico el siguiente organigrama sobre el proceso de curación.</div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<img alt="Proceso Curacion Contenido" class="aligncenter size-full wp-image-372" src="http://estrategiaenredes.files.wordpress.com/2013/10/proceso-curacion-contenido.jpg?w=584" title="Proceso Curación Contenido" /></div>
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Asique , tras tener la idea de para qué sirve lo primero que hice es descargar gratuítamente ésta herramienta, y empecé a utilizarla. Hoy me ha llegado a mi correo electrónico el mensaje de bienvenida y en principio , entre las categorías que puedes elegir, escojí 3:</div>
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<ul>
<li style="text-align: justify;"><b><u>Tecnología </u></b>: " El Blog de Enrique Dans", ya que he leído sobre éste profesor y colaborador de varios periódicosa y revistas en temas de internet y es bastante conocido en los temas de nuevas tecnologías., me gusta su forma de escribir tan sencilla y creoq ue puedo aprender leyendo sus artículos. </li>
</ul>
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éstas son sus primeras palabras en su blog: </div>
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"Bienvenidos a esta primera edición de mi blog. Tras una larga temporada “de miranda”, siguiendo este fenómeno de los blogs y leyendo unos cuantos a los que me he hecho poco menos que adicto, por fin me he lanzado a la aventura, aprovechando la repercusión mediática de la compra de Blogger por Google. En este blog iré escribiendo cosas que me pasen por la cabeza con respecto a Sistemas y Tecnologías de Información, temas de investigación, ideas para posibles artículos de prensa, casos y cosas interesantes y relacionadas de una manera u otra con estos temas. Posiblemente será una salida para cosas que “no acabe de ver” en la prensa, es decir, de las que no acabo publicando en ninguno de los medios que habitualmente me hacen algo de caso. Hablaremos del mundo digital en el que la mayoría de los que leais estas líneas estareis viviendo, ese que una infinidad de otros mortales se pierden por razones que van desde lo más justificable y lamentable – el <em>“digital divide”</em> – hasta lo más patentemente absurdo. Hablaremos de cambios en la sociedad, en las empresas, en los gobiernos, en nosotros mismos… como consumidores, como trabajadores, como participantes… como personas.</div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Bienvenidos. Espero que, como mínimo, tengamos una experiencia interesante y nos lo pasemos bien."</div>
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<br /></div>
<br />
<ul>
<li style="text-align: justify;"><b><u>Gastronomía </u></b>: " Directo al paladar", porque es otro reto para mí: aprender a cocinar bien, y hacer platos ricos para disfrutarlos entre familia y amigos., como algo relajante, creativo, algo que me ayuda a tener relaciones sociales y pasar buenos ratos. Hay muchas recetas muy bien explicadas y es como un " escape " para mí.</li>
</ul>
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<br /></div>
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<br /></div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><b><u>Empleo </u></b>: " Mejora tu CV" ., ,puesto que estamos en una sociedad de tantos cambios en el empleo que debemos conocer todos los recursos para mediar con las personas que buscan trabajo y las empresas, la información es poder, y está en nuestras manos ofrecer ayuda y hacer un trabajo eficaz como partícipes en un servicio público al ciudadano. En mi caso , que actualmente trabajo en la administración autonómica, no podría verlo de otro modo.</li>
</ul>
</div>
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<br /></div>
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Sería imposible manejar tanta información que hay en internet sin éstas herramientas que sirven de filtro.<br />
<br />
Aquí muestro algunos pantallazos de las categorías que he seleccionado y después de unos días te iré comentando si me da resultado y me parece de utilidad ésta herramienta, que, ya de antemano, te diré que me parece estupenda.<br />
<br />
1,. 10 Lecciones para mejorar tu vida profesional.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlHYL_8CfqgpYSKKDMIwflcsjT3AUx_f4qye4e4WGmwgpCU_uBXkU-P9_rlrlXVGJ2ZhkMXkhVGqxGvQSJXM0gSZptrB3-wg2Y9AU4np81Tv54Sp3-cDaE-3nlniRmYTSWJOEYvyjhYXE/s1600/10+lecciones+para+mejorar+profesionalmente.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlHYL_8CfqgpYSKKDMIwflcsjT3AUx_f4qye4e4WGmwgpCU_uBXkU-P9_rlrlXVGJ2ZhkMXkhVGqxGvQSJXM0gSZptrB3-wg2Y9AU4np81Tv54Sp3-cDaE-3nlniRmYTSWJOEYvyjhYXE/s1600/10+lecciones+para+mejorar+profesionalmente.jpg" height="358" width="640" /></a></div>
<br />
2.- Claves para ascender y mejorar profesionalmente<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZdhUgaylnnnw3byhe72eaob5XJ1wsHMa8WhrNhFR7MNQR6Tn99v9wCFxw84gaiFU5fbnHKzaOu0-6gQrEElKZiyeYg8EUI41oYG6zpTCB918TfyC33WN2tXy8uT_lsjouNcHLDOKBxbI/s1600/claves+para+mejorar+profesionalmente.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZdhUgaylnnnw3byhe72eaob5XJ1wsHMa8WhrNhFR7MNQR6Tn99v9wCFxw84gaiFU5fbnHKzaOu0-6gQrEElKZiyeYg8EUI41oYG6zpTCB918TfyC33WN2tXy8uT_lsjouNcHLDOKBxbI/s1600/claves+para+mejorar+profesionalmente.jpg" height="356" width="640" /></a></div>
<br />
3. E- Learnig. Enrique Dans<br />
<br /></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjyWy3v1Mk_EHQZhGFCIxaVp9TkBmZ1D8Witm4JBJXrtC0lRJY1LbSeMoGW2tFeB6D337OcK2V8SxkyzlmMtB9Xk9B_Nmce1a9c9h5aCx4h17E8cirSsInLro9n45xxrxabRGjTJo5lGs/s1600/E-learning+Enrique+Dans.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjyWy3v1Mk_EHQZhGFCIxaVp9TkBmZ1D8Witm4JBJXrtC0lRJY1LbSeMoGW2tFeB6D337OcK2V8SxkyzlmMtB9Xk9B_Nmce1a9c9h5aCx4h17E8cirSsInLro9n45xxrxabRGjTJo5lGs/s1600/E-learning+Enrique+Dans.jpg" height="358" width="640" /></a></div>
<br />
4.- Artículo sobre Autónomos<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHOXO0_o7GeCoc5vBBqofCeVqq1nNLWuiOVKyr3EljjVsRhHJs_7IoRF6PcfSw1RkbGGV6C4isFkUuigqQHsXWzssG5_aLhXupVHyUIqinVXxXOgdmYHTqeGnFjuuPvoqCo4IPYtmQvag/s1600/Pymes+y+aut%C3%B3nomos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHOXO0_o7GeCoc5vBBqofCeVqq1nNLWuiOVKyr3EljjVsRhHJs_7IoRF6PcfSw1RkbGGV6C4isFkUuigqQHsXWzssG5_aLhXupVHyUIqinVXxXOgdmYHTqeGnFjuuPvoqCo4IPYtmQvag/s1600/Pymes+y+aut%C3%B3nomos.jpg" height="230" width="640" /></a></div>
<br />
<br /></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;">SCOOP.IT</span></b></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
Es una herramienta de curación de contenidos web que permite a un usuario agregar publicacións web referentes a un tema de interés. Pertenece a la categoría denominada " agregador de contenidos", ya que nos va a permitir combinar información relevante en torno a un tópica de interés profesional. </div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
Se sigue el siguiente proceso:</div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li>Alta. , creando nuestro primer tópico y facilitando el título de éste</li>
<li>Palabras clave que lo definen separadas por comas para que la herramienta las identifique</li>
<li>Indicación si queremos que el tópico sea visible o permanezca oculto</li>
<li>Botón " Create a Topic"</li>
<li>Botón " Start curating", y la herramienta empieza a trabajar para nosotros</li>
</ol>
<div>
Ejemplo: </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>Palabra clave: competencia</b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Al entrar en nuestro tópico la herramienta nos muestra en la columna de la derecha la información relacionada con ésta palabra clave. Se puede elimiar el recurso del listado o incorporarlo pulsando el botón " scoop.it".</div>
<div>
Se guardan los cambios instantáneamente pulsando el botón" Apply"</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Hay versión gratuíta que nos permite filtrare las fuentes de las cuáles queremos obtener resultados</div>
<div>
( la herramienta te ofrece varias fuentes). </div>
<div>
<br /></div>
<div>
En la opción "Home" veremos un breve resumen de nuestro perfil y si pulsamos en unos de nuestros tópicos en la barra del navegador aparece la URL, de forma que podemos publicar otros espacios, como nuestro perfil Twitter.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Ha sido de gran interés para mí conocer el funcionamiento y la gran utilidad de éstas dos herramientas con las que me iré familiarizando poco a poco para disfrutar de sus ventajas, aunque, sinceramente , la mayor ventaja la veo para las personas que se animan a emprender un negocio y éstas herramientas les pueden ayudar a elaborar un plan de marketing y publicidad para su empresa. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
<img alt="Content Curator" class="aligncenter size-full wp-image-371" src="http://estrategiaenredes.files.wordpress.com/2013/10/content-curator.jpg?w=584" title="Curación Contenido" />Como orientadores laborales debemos conocer éstas herramientas para informar a los usuarios que tienen en mente un proyecto de negocio o trabajan muy pocas horas en una Pyme y pretenden aportar un valor a la empresa , con el objetivo de mantener el puesto y destacar en conocimientos digitales. </div>
<br />
<br />
<div dir="ltr" style="text-align: justify;">
</div>
<br />
<div dir="ltr" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: justify; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<div style="margin: 0px;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06645387302738184607noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4921873914989946001.post-49039412144928866412014-10-26T00:30:00.002-07:002014-10-26T00:30:16.487-07:00Reflexión Marco Conceptual<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;">Como introducción comentar que particularmente me llamó la atención la organización global del éste curso , al principio me encontraba perdida entre tanta gente y en poco tiempo ya entendí la dinámica y la plataforma virtual es muy facilitadora, con tanto foro, mensajes, tutorías,...que atienden al momento tus consultas. ¡¡¡Muy profesional. !!!!</i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><br /></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;">Personalmente me gustan las nuevas tecnologías, aunque no domino mucho, pero sí utilizo herramientas varias y, lo mejor , que me gusta aprender y agradezco ésta oportunidad para tener competencias digitales más actualizadas, sobre todo en lo referido a las Redes Sociales Profesionales, que es el futuro en el campo de la orientación laboral y todos nosotros debemos perderle el miedo para poder ayudar a las personas que están en Búsqeda Activa de empleo por encontrarse desempleadas o aquellas que quieren mejorar el empleo que tienen o conservarlo, que también es muy complicado en nuestros días. </i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><br /></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;">Estoy aprendiendo mucho, ya empezando por publicar un artículo en un Blog, que para mí es algo nuevo. yo " blogera"...no me lo puedo creer¡¡¡ ya puedo enseñar a los demás, qué bueno¡¡¡</i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><br /></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><br /></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;">El tema 1: Marco de referencia de la orientación laboral, me resultó algo "repetitivo" pues actualmente trabajo en una oficina de empleo y como orientadora laboral durante cuatro años en otra oficina de Vigo. Por ello conozco las políticas activas y pasivas de empleo llevadas a cabo en nuesta Comunidad Autónoma, y me vino muy bien el repaso de la parte de ayudas al autoempleo y a la economía social, y el reciclaje de los objetivos marcados en la Estrategia Española de Empleo, las reformas constantes y los cambios que estamos experimentando en nuestra sociedad, que nos ayudan a los orientadores a ubicarnos en un marco de referencia común con la finalidad de conseguir unos objetivos concretos y nosotros, los técnicos, formamos parte de ese cambio, y tenemos una función muy importante en ésta época de crisis económica y financiera. </i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><br /></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;">El tema 2: El mercado laboral , muy interesante, aunque a mí los datos de la economía siempre me resultan muy complicados de entender, Conocemos como se buscan los indicadores del mercado en la Encuesta de Población Activa (EPA), como buscar las ocupaciones más solicitadas, cuáles son los nuevos yacimientos de empleo, como ver los perfiles profesionales , en definitiva, conocemos las herramientas para darle información al usuario y ayudarle a enfocar su objetivo profesional, pero más allá de eso: laas causas y efectos del paro, el equilibrio entre oferta y demanda, los salarios, ...esos temas ya son muy complicados de entender en una economía tan globalizada y tan dependiente del marco europeo.</i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><br /></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;">El tema 3:Las certificaciones y formación profesional..El tema que más me gustó del módulo I., por novedoso, cuestionable, amplio, y porque refleja la cantidad de cambios que estamos experimentando en nuestra sociedad en cuanto a la formación y cualificación.</i></span><br />
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>He realizado un pequeño resumen y he escaneado imágenes ilustrativas que he obtenido del relatorio de Elena González de la Cámara Cayuela " La estructura de Formación Profesional y los certificados de profesionalidad", que está como material complementario y está muy bien explicado.</i></span></span><br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><br /></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Este tema es muy extenso pues abarca los Certificados de Profesionalidad y la Formación para el empleo haremos un resumen para comprender lo mejor posible el</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Sistema Nacional de las Cualificaciones y Formacion Profesional</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> que en España se puede definir como el”</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> conjunto de instrumentos y acciones que dan lugar al reconocimiento de una formación o un aprendizaje”</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Uno de éstos instrumentos es el</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Catálogo Nacional de Ocupaciones Profesionales</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, que es una herramienta que organiza las cualificaciones profesionales susceptibles de reconocimiento y acreditación en España. Dicho catálogo se estructura en</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> 26 familias profesionales y 5 niveles de cualificación</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> , de acuerdo al grado de conocimiento, iniciativa, autonomía y responsabilidad preciso para realizar dicha actividad laboral."</span></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><img height="351" src="https://lh5.googleusercontent.com/MMD7DA-UcL5xDG6FK8RW_RKJ7vXriI-DuycIHTDu8iJKKsxkjBm_k8EUwPpDkOISfhs7dfqCDtP8GLRoZus_I-nvwn-_r6YvexkGfpRupg8TWfBwbmlg0bb3bV0KIhIrvw" style="-webkit-transform: rotate(0rad); border: 3px solid rgb(0, 0, 0); transform: rotate(0rad);" width="400" /></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">El término cualificación profesional., que, para muchos de nosotros es un término relativamente nuevo en nuestro entorno, que empezamos a utilizar en curriculum vitae como algo novedoso, porque hasta hace poco ¿ quién ponía en su curriculum : certificado de profesionalidad , cualificación nivel 2, acreditación parcial oficial….., y personalmente me parece un tema cuanto más novedoso, que todas las personas de éste curso deberíamos controlar, manejar y estudiar a fondo para orientar y ayudar a las personas que atendemos en nuestros trabajos y guiarles de la forma correcta en su itinerario personalizado de inserción laboral.</i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">La Cualificación Profesional </span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">es el “</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> conjunto de competencias con significación en el empleo que pueden ser adquiridas mediante la formación modular u otros tipos de formación, así como a través de la experiencia laboral” .</span></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">C</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ada cualificación se organiza en unidades de competencia, siendo éstas el agregado mínimo de competencias profesionales susceptibles de reconocimiento y acreditación parcial. Asi mismo, cada unidad de competencia lleva asociado un módulo formativo donde se describe y desarrolla la formación necesaria para adquirir una competencia.</span></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Esta estructura permite acreditar y evaluar al trabajador ( obtenidas mediante Formación o Práctica Laboral</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">) y de éste modo puede acumularlas para conseguir la cualificación completa :</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Título de Formación Profesional o un Certificado de Profesionalidad.</span></i></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">También cuenta con un</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> observatorio</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> con una base de datos que proporciona informacion sobre la oferta y la demanda de las profesiones, ocupaciones y perfiles del mercado de trabajo, teniendo en cuenta los sistemas de clasificacion surgidos de la negociacion colectiva.</span></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><br /></i></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><img height="163" src="https://lh4.googleusercontent.com/qV783McJG_uSUFaJ12aDCI5y-uImEer31dBvlXdHLDs9yPoTF81oC-C4CE1l2jQLdJLt4oKH1Y88ytkn_hH6hLh0xQ0JlZgYja12A3HjmiTNC7I0bQ5sqC-SzdL3bIYVug" style="-webkit-transform: rotate(0rad); border: 3px solid rgb(0, 0, 0); transform: rotate(0rad);" width="320" /></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;"><br /></i></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Una</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> competencia profesional</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> es el “</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> conjunto de competencias y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la producción y el empleo”</span></i></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;"><br class="kix-line-break" /></i></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">ES IMPORTANTE DISTINGUIR¡¡¡¡¡</i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Decimos que una persona está</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> CUALIFICADA</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">cuando en su entorno laboral obtiene los resultados esperados, con los recursos y el nivel de calidad debido, y decimos que una persona es</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> COMPETENTE</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, cuando nos referimos a la gama completa de sus conocimientos, sus capacidades en el ámbito personal, profesional o académico, adquiridos por diferentes vías y en todos los niveles, desde el básico al más alto.</span></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">En España, el órgano responsable de definir, elaborar, y mantener actualizado el Catálogo Nacional de Ocupaciones Profesionales y el correspondiente Catálogo Modular de Formacion Profesional es el</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Instituto Nacional de las Cualificaciones ( INCUAL).</span></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Todo está englobado dentro de un Marco Europeo de Cualificaciones ( EQF) , que es el marco común de referencia que relaciona entre sí los sistemas de cualificaciones de los diferentes sistemas de europa, con dos objetivos: fomentar la movilidad de los ciudadanos en distintos paíse y facilitarles el acceso al aprendizaje permanente.</i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Los resultados de aprendizaje se dividen en tres categorías: conocimientos, destrezas y competencias. Esto refleja en que las cualificaciones , en sus diferentes combinaciones, abarcan un amplio abanico de resultados de aprendizaje, incluídos los conocimientos teóricos (</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> saber</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">)</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, destrezas prácticas y técnicas (</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> saber hacer)</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, y competencias sociales</span></i></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">(</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> saber ser</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> ), entre las que destaca el</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> trabajo en equipo. </span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Por ello la competencia de la persona abarca la gama completa de sus conocimientos y sus capacidades en el ámbito personal, profesional o académico, adquiridas por diferentes vías y en todos los niveles.</span></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Hay dos tipos de competencias:</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> competencias técnicas</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> ( las específicas de esa cualificación y las trasversales), y</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> las competencias clave</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, que son aquellas que permiten al trabajador adaptarse a un entorno laboral cambiante, permiten obtener resultados durante la actividad profesional en distintos contextos sociales,y que constituyen la clave apra la flexibildiad de los trabajadores ya sea dentro de un mismo campo ocupacional o de un campo a otro, posibilitando su mobilidad.</span></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Serían un conjunto multifuncional y transferible de conocimientos, destrezas y actitudes que los individuos necesitan para su realización y desarrollo personal, inclusión y empleo. Deben ser adquiridas con la enseñanza obligatoria y se constituyen en la base para un posterior aprendizaje como parte del aprendizaje a lo largo de toda la vida.</i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Son consideradas competencias clave necesarias en el marco europeo son:</i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<ul style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<li dir="ltr" style="font-size: 13px; list-style-type: disc; margin-left: 28px; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">comunicacion en lengua materna (castellano y gallego)</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 13px; list-style-type: disc; margin-left: 28px; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">comunicacion en lengua extranjera</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 13px; list-style-type: disc; margin-left: 28px; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">competencia matemática</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y competencia básica en ciencia y tecnología</span></i></span></div>
</li>
</ul>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<ul style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<li dir="ltr" style="font-size: 13px; list-style-type: disc; margin-left: 28px; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">competencia digital</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 13px; list-style-type: disc; margin-left: 28px; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Aprender a aprender</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 13px; list-style-type: disc; margin-left: 28px; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">competencias interpersonales y cívicas</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 13px; list-style-type: disc; margin-left: 28px; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">espíritu emprendedor</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 13px; list-style-type: disc; margin-left: 28px; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">expresión cultural</i></span></div>
</li>
</ul>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">DENTRO DEL MARCO EUROPEO LA DEFINICION DE CUALIFICACION SERIA:</i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">“RESULTADO FORMAL DE UN PROCESO DE EVALUACION Y VALIDACION QUE SE OBTIENE CUANDO UN ORGANISMO COMPETENTE ESTABLECE QUE EL APRENDIZAJE DEL INDIVIDUO SUPERÓ UN NIVEL DETERMINADO.”</i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br class="kix-line-break" /></span></i><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br class="kix-line-break" /></span></i></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">En el caso de “unidades de sueltas “ ( que vimos que es el agregado mínimo de competencias profesionales susceptibles de reconocimiento) también tendría que solicitar la</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Acreditación Parcial Acumulable,</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pues de esa forma tendrá prioridad para seguir participando en las acciones formativas , ( ejemplo Plan AFD. Acciones Formativas para Desempleados), para obtener la cualificación completa. ( Un persona que acredite unidades de competencia de un ciclo de grado medio de una determinada familia tendría la exención de esa misma unidad de comeptencia en una acción formativa del Plan AFD, por ejemplo, y ya no</span><span style="font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">tendría que realizar esas horas pues estarían previamente superadas y acreditadas.</span></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Personalmente trabajo en una oficina de empleo desdes hace más de cinco años y he visto el progreso de éstas acreditaciones a efectos laborale , hasta que actualmente el aplicativo informático del SPEG ya contempla la posibilidad de añadirlos a la demanda de empleo, bien como certificado de profesionalidad comple o bien como por unidades de competencia sueltas , que es la unidad mínima que se puede acreditar en</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Galicia</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> por el el</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Instituto Gallego de las Cualificaciones, que es el instrumento técnico adscrito a la Consellería de Traballo e Benestar</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, y, que , entre otras funciones, es el encargado de analizar y proponer las acreditaciones profesionales, titulaciones y certificaciones.</span></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Cabe destacar que la formación e de</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> TIPO MODULAR,</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> es decir, los contenidos formativos asociados a las cualificaciones profesionales constituyen el</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Catálogo Modular de la Formación Profesional</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, que se estructura en módulos formativos, y proporciona un referente común para las ofertas de formación profesional que permita la capacitación y el fomento del aprendizaje a lo largo de la via.</span></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Los módulos formativos son los bloques de contenidos relacionados de forma coherente con la formación asociada a cada una de las unidades de competencia que configuran cada cualificación profesional. Cada módulo tiene un formato normalizado que incluyen datos de identificacion( denominacion, horas, nivel…) y las especificaciones de la formación (capacidades, criterios de evaluacion, contenidos formativos necesarios para adquirir las oompetencias a las que se asocia).</i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><img height="172" src="https://lh3.googleusercontent.com/5wyfhtGJgYe6wNKUDYOBaDWy8s5xbXVn_oS5kJsXUizQUuhPO-fNN-rnibkdvYs0bi7LcrkAa1Lt2vD0wsY1kpNwQaQKGsA7CdawS3HPpR3vyiRIeIpYKMW0RiL3rm19Og" style="-webkit-transform: rotate(0rad); border: 3px solid rgb(0, 0, 0); transform: rotate(0rad);" width="320" /></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.14166666666667; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">La Formación Profesional en España está formada por dos Subsistemas: </i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">El Subsistemas de Formación inicial o Reglada:</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Alumnado del sistema educativo ( Ministerio de Educación, Cultura y Deporte), y el Subsistema de Formación Profesional para el empleo (Ministerio de Trabajo), de ahí las dos adminsitraciones. </span></i></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">El Subsistema de Formación inicial o Regalada se ordena en tres ámbitos:</i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<ul style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<li dir="ltr" style="font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Programas de Cualificacion Profesional Inicial ( PCPI)</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Los ciclos formativos de Grado Medio de Grado Superior</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Los cursos de especialización</i></span></div>
</li>
</ul>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">El Subsistema de la Formación Profesional para el empleo</span><span style="font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> se integra en un único grupo de lo que hasta hace poco eran dos subsistemas independientes de formacion profesional:</span></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<ul style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<li dir="ltr" style="font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Formación Profesional continua , destinada a trabajadores con empleo</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Formación Profesional Ocupacional, dirigida al reciclaje de trabajadores desempleados.</i></span></div>
</li>
</ul>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">En éste tipo de formación profesional ocupacional es dónde se encuadran los programas formativos ( ej. Plan AFD, el Plan Sectorial e Intersectorial que llevan a cabo las centrales sindicales y las asociaciones empresariales ( Cep), las Escuelas Taller, Casas de Oficios y Talleres de Empleo. </i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">En el Subsistema de formación académica reglada se obtienen Títulos de Formación de Grado Medio o Superior y en el Subsistema de Formacion Profesional se obtienen acreditaciones oficiales llamados Certificados de Profesionalidad. </i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Las modalidades de impartición de formacion referida a certificados de profesionalidad podrá ser:</i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<ul style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<li dir="ltr" style="font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">presencial, a distancia, de teleformacion o mixta</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Programas de formacion en alternancia con el empleo</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Programas de cualificacion profesional inicial (PCPI)</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Contrato de formacion</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Ciclos formativos</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Acreditacion de las unidades de competencia obtenidas por el procedimiento de la experiencia laboral</i></span></div>
</li>
</ul>
<div>
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 15px; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;"><br /></i></span></div>
<div>
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 15px; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;"><br /></i></span></div>
<div>
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 15px; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;"><br /></i></span></div>
<ul style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<li dir="ltr" style="font-size: 15px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt; text-align: left;">
<a href="https://lh4.googleusercontent.com/-8sPMbWPGYP-Ks6xTl-PmlmQAdkjkNXGycLa5iOHr5nK8NoLibrlwv0hb78JfvmVH_qkQJTEAK4WXGk1rhJDEVx8Uo-ZAT_Um4vj6yeZdE0hbCLR1ApZtAPy1z7W8FBwng" imageanchor="1"><span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: #cccccc;"><img border="0" height="196" src="https://lh4.googleusercontent.com/-8sPMbWPGYP-Ks6xTl-PmlmQAdkjkNXGycLa5iOHr5nK8NoLibrlwv0hb78JfvmVH_qkQJTEAK4WXGk1rhJDEVx8Uo-ZAT_Um4vj6yeZdE0hbCLR1ApZtAPy1z7W8FBwng" style="-webkit-transform: rotate(0rad); border: 3px solid rgb(0, 0, 0); line-height: 1; text-align: center; transform: rotate(0rad);" width="320" /></i></span></a></div>
</li>
</ul>
<div>
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 15px;"><i style="background-color: #cccccc;"><br /></i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt; text-align: center;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 19px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Los Certificados de Profesionalidad</i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Son el instrumento de acreditación oficial de las competencias profesionales del Catálogo de Caulificaciones Profesionales en el ámbito de la adminsitración laboral.</i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Son un referente que permitirá certificar de manera homogénea las competencias profesionales de los trabajadores, que tengan sólo adquiridas: </i></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span></span>
<ul style="margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<li dir="ltr" style="font-size: 16px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">la experiencia profesional</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 16px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Formacion Porofesional para el Empleo</i></span></div>
</li>
<li dir="ltr" style="font-size: 16px; list-style-type: disc; vertical-align: baseline;"><div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="color: #b45f06; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><i style="background-color: #cccccc;">Formación Profesional Inicial o Reglada</i></span></div>
</li>
</ul>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Mi conclusión: Demasiado cambio para asimilar, hay que ir con el paso del tiempo y la oferta modular por ahora está implantándose en los centros y conlleva muchos problemas cuando se trata de alumnos que tienen exención de algún módulo por acreditación parcial acumulable y se tiene que incorporar a los módulos siguientes, lo cual para los centros está siendo un lío cuando se trata por ejemplo de una acción formativa del Plan AFD que tiene una fecha de inicio y fin concreta.,</i></span></span><br />
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Pero todo se andará....y es muy buena "filosofía" eso de la oferta modular porque se van obteniendo las cualificaciones profesionales de diversas vías ( experiencia, formacion, fp,..) y todo lo que se vaya cursando se puede acreditar ( la unidad de competencia es lo mínimo)., y es muy buen concepto tanto para estudiantres desempleados, como para personas en activo, ya que hay varios horarios según los casos y muchas modalidades de impartición.</i></span></span><br />
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Importante: "Antes de empezar un certificado de profersionalidad comprobar si el centro está registrado para impartir ese tipo de formación en el registro correspondiente y no sólo para impartir certificados de profesionalidad sino también registrado para imaprtir los módulos y unidades de comeptencia concretas. " ( consultar página web Consellería de Traballo, en Red de Centros Autorizados de forma gratuíta y listado de Centros Autorizados de formación no gratuíta, pues ahora cada vez hay más consultoras de formación y no todas ellas cuentan con ésta autorización).</i></span></span><br />
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>El tema 4: La Política Social y de empleo en el Unión Europea. Interesantes, pero sólo conozco el funcionamiento de la Red Eures y lo demás ha sido un nuevo aprendizaje para mí. No sé hablar inglés y me dí cuenta que es lo primero que tenemos que inculcarles a nuestros orientados porque es imprenscindible en el acceso a un mercado laboral cada vez más cambiante sy flexible en cuanto a movilidad geográfica. La comeptencia de una o varias lenguas extranjeras es básico para encontrar trabajo y poder mantenerlo.</i></span></span><br />
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>El Tema 5: La iniciativa emprendedora, que veremos en otro módulo y haremos trabajos sobre éste tema. Sobre éste etema comentar tan sólo que no estoy capacitada para orientar a ninguna persona sobre autoempleo, plan de viabilidad empresarial, o las ideas de negocios para un autónomo,ni tampoco sobre ayudas, subbenciones y todo lo que un emprendedor necesita saber cuando tiene en mente un proyecto de negocio,</i></span></span><br />
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Será lo más motivante de éste post grado porque nunca trabajé en éste campo y por supuesto, es nuestro futuro para salir de la crisis.,¡¡¡¡ Con la creatividad e imaginación se mueve el mundo¡¡¡ </i></span></span></div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><br /></span>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><br /></span>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
<span style="background-color: #cccccc; color: #b45f06;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><br /></i></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Bueno, ésta ha sido mi resumen y reflexión sobre las premisas más importantes de todos los temas del módulo I. </i></span></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06645387302738184607noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4921873914989946001.post-13551783506272124642014-09-28T02:15:00.002-07:002014-09-28T02:15:11.981-07:00ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">En los últimos tiempos ha surgido un término nuevo en el campo de la educación que me ha llamado la atención y que me "choca" puesto que tengo 48 años y en mi caso me he subido al tren de las tecnologías con un tanto de miedo a lo desconocido y desconfianza.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">Los de mi generación hemos aprendido lo que sabemos dentro de una aula, eso era lo tradicional, y las tecnologías las manejamos como una herramienta básica de trabajo, a nivel usuario, y..... poco más.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">El término PLE: Entorno Personal de Aprendizaje, es un impacto, un <i>NUEVO ENFOQUE DE APRENDIZAJE</i> que traspasa las paredes del aula en la educación formal, y que constituye una nueva forma de aprender , una nueva forma de utilizar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y que supone un cambio profundo en las prácticas educativas habituales , personales y colectivas.</span></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
Para mí es un enfoque chocante , algo que para mis hijos es habitual ya que han nacido en la era de las TIC y ya desde la educación inicial les acompaña. Un ejemplo: Las aulas o campus virtuales, las plataformas de formación a distancia, presencial o mixta ( e-learnig) , que es evidente en la enseñanza formal( dentro de una institución) e informal ( fuera del aula).</div>
</span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
Sinceramente ahora esa "línea" que separa educación f ormal e informal es muy fina, y no sé muy bien apreciar el límite de dónde empieza una y temina la otra, ya que ahora tanto dentro del aula como fuera de ella se utilizan foros de debate, plataformas en los que los profesores envían temas y tareas a sus estudiantes, y en éste contexto educativo ¿ dónde está el límite de la educación formal e informal?.. yo pienso que ese no es el verdadero cambio. , lo que realmente revolucionó la educación son los servicios de la <u>WEB 2.0 y las REDES SOCIALES. ESE SÍ ES EL VERDADERO "BOOM"</u></div>
</span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
El entorno de aprendizaje más importante sobre muchos temas es , por supuesto, <u>INTERNET</u>, no sólo para manejo de información, sino porque "<u>CONECTA"</u> a personas de todo el mundo y les facilita la comunicación entre sí.</div>
</span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
Se pasó del libro, periódico, televisión o radio, a un diseño creativo, una arquitectura centrada en el usuario creativa, de disfusión e intercambio de masas, que permite utilizar la información y <u>COMPARTIRLA</u> de diversas formas muy novedosas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
Este enfoque es complementario a la educación que conocíamos y es el futuro del aprendizaje, puesto que nos acompañará en el resto de nuestro ciclo vital . </div>
</span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
<b>Conclusión:</b> No le encuentro la pared que limita el internet de la web 2.0, todas son herramientas y servicios que nos permiten el acceso y la actividad de relación con otras personas y que nos permiten: <i>LEER, REFLEXIONAR Y COMPARTIR. , y que conforman unas REDES PERSONALES DE APRENDIZAJE , </i>en las que tenemos que entrar para avanzar en el futuro: Wikis, Blogs, You Tube, Vimeo, herrramientas de audio, mapas conceptuales, mapas mentales, cronogramas, lectores RSS, Multimnedia,que , en definitiva, es un entorno de relaciones para aprender: creando, remezclando, publicando...</div>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFkf5ZWrQMfpxC6nxyNtSVrIWt9QrV3gKbwDvs6PB07gSlPhMiBQyFdDrJNJTbtvYT9KkwJOwvI1GWsJkhWjL-nH8k9VFd3i1wXHf3Aj8u3e6Qsebh6-N7l76TMeRdDiK94B7hy55IVNAa/s1600/IMAGEN+PLE+1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFkf5ZWrQMfpxC6nxyNtSVrIWt9QrV3gKbwDvs6PB07gSlPhMiBQyFdDrJNJTbtvYT9KkwJOwvI1GWsJkhWjL-nH8k9VFd3i1wXHf3Aj8u3e6Qsebh6-N7l76TMeRdDiK94B7hy55IVNAa/s1600/IMAGEN+PLE+1.png" height="258" width="400" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
Un concepto que va a tener un fuerte impacto en el ámbito educativo en los próximos años y que nos permitirá desarrollarnos y crecer profesionalmente y personalmente de forma integral y permanente en nuestos hogares y puestos de trabajo. </div>
</span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06645387302738184607noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4921873914989946001.post-2137571659272187252014-09-20T04:36:00.000-07:002014-10-26T00:43:30.906-07:00Nube de intereses Gloria ( Herramienta Tagxedo)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsYqMsRhZQQ-SEfnFKfPa4krPx6slQmcJDv0HyBj8WABhX_nBjzMaZs9_lA12wU6y_RjfpPils6NGn7v_1HlA875qEfNStOtyxSvznobs46N5sv3vKygz_yMqaLlyQVjC-ji8ffVpAC0-T/s1600/trabajo+tgxedo+contenidos+en++jpg.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsYqMsRhZQQ-SEfnFKfPa4krPx6slQmcJDv0HyBj8WABhX_nBjzMaZs9_lA12wU6y_RjfpPils6NGn7v_1HlA875qEfNStOtyxSvznobs46N5sv3vKygz_yMqaLlyQVjC-ji8ffVpAC0-T/s1600/trabajo+tgxedo+contenidos+en++jpg.jpg" height="253" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Comparto con todos mi trabajo con la herramienta Tagxedo.</span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Decidí hacer un diseño en forma de nube azul puesto que el tema es sobre las competencias digitales que estamos aprendiendo dentro de los contenidos del curso. </span><br />
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Las palabras más representativas serían por ejemplo: Blogger, Tecnologías, Twiter, digital...</span><br />
<div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><br /></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06645387302738184607noreply@blogger.com0